游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用探讨

以新课程改革持续推进为背景，突出了“快乐教育”理念在小学教育阶段的重要意义。游戏教学法的提出契合我国从古至今所沿用的“寓教于乐”理念，希望能够使学生在获取知识的同时也能感受学习的乐趣。小学英语课程体现出工具性和人文性的双重特点，为教师有效开展游戏教学提供了有利的条件。本文就游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用展开了一系列的探讨。