探究如何在小学数学课堂教学中实施情境教学

随着当今教育事业不断的发展创新，传统的教学方法已经无法满足新课程的教学需求了。要求教师在小学数学实际课堂教学中针对学生的年龄特点、知识文化水平、认知能力和理解能力进行有效教学，设计合适的教学内容，活跃课堂氛围，让学生的生动、具体、直观的教学情境中掌握数学知识内容。小学时期的学生是培养思维能力的关键阶段，有效的在小学数学课堂中实施情境教学，不仅能激发学生的学习兴趣，还能提升课堂教学质量，培养学生数学综合能力。