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浅谈小学中段语文口语交际教学策略

摘要:
口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
作者: 杨燕丹
作者单位: 浙江省温州市永嘉县桥下镇第一小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 口语交际策略情境教学文学素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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