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论在初中数学教学中应用数形结合思想的方法

摘要:
数形结合思想应用在初中数学教学中,有助于提升初中数学课堂教学的质量和效率。数形结合思想是数与形之间的对应关系,通过数与形之间的相互转化,把抽象的数学与直观的图形进行有效结合,来解决问题的方法。数形结合思想是数学学习中最重要的思想,是许多数学问题得以解决的关键,将其渗透到初中数学实际教学的整个过程中,引导学生通过数形结合思想来发现问题、分析问题和解决问题,从而掌握学习数学的规律。
作者: 仁杰康卓
作者单位: 西藏日喀则桑珠孜区第三中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年25期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学数形结合思想应用方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月10日
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