分析初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

随着社会对人才要求的不断增高，现如今，学校越来越注重培养学生的逆向思维，同时这也是新课改理念对教学提出的要求。逆向思维作为数学的核心素养之一，要求教师一方面注重教学质量，一方面应促使学生形成逆向思维，学生除了掌握概念定理以外，还要能够灵活应用，让学生意识到逆向思维在解题思路方面的优势，让学生不仅能够运用正向思维解决问题，也可以通过逆向思维解决问题。