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交互式微课助力初中信息技术课堂教学效率

摘要:
快速发展的信息技术为我国教育事业的持续性发展提供了强有力的技术支持。为了更好地满足时代发展需求,新课改背景下,我国初中教学体制中逐步加大了信息技术教学力度。交互式微课在信息技术课堂教学中的应用,大力提升了教学成效。本文分析了此种教学方式的具体应用。以供参考。
作者: 许民好
作者单位: 广东省茂名市龙岭学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 交互式微课初中信息技术课堂教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
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