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如何设计小学生喜欢的语文作业

摘要:
新課程标准指出:“要有适量的语文基本练习和作业,要多设计趣味性、创新性、实践性强的练习和作业,多让学生自主发现语言文字的规律,善于总结语文学习的方法,养成良好的语文学习习惯,并注重语言的运用,提高练习的效率。”遵循课改理念,设计趣味性、多元化、实践性作业,探讨小学语文作业优化设计策略。
作者: 余骁
作者单位: 四川省凉山州会理县太平镇尖山村小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 语文作业改变策略巧妙设计增强效益
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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