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小学语文作文教学现状及应对策略分析

摘要:
作文教学作为语文教学的重要组成部分,一直以来都是困扰语文教师的一大难题。因此,认真研究与分析小学作文教学的现状,并采取切实可行的应对策略,从而成功提高小学作文教学的质量,是每一位语文教育工作者目前急待需要解决的重要课题。
作者: 杨华丽
作者单位: 北京景山学校四川广安实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文写作教学现状与对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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