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以微课辅助小学数学教学,提高教学有效性

摘要:
微课是一种在新课程教育改革后逐渐兴起的新型教学方式,微课的教学方式与信息化时代的技术手段相契合,为课堂教学提供了诸多便捷。数学作为小学教学中的关键部分,是小学生的基础学习内容,因此,小学数学教学的有效性是教师重点关注的教学目标。通过微课辅助小学数学课堂,使数学课堂注入了新的活力。本文将围绕微课何如辅助小学数学教学并提高教学有效性展开探讨。
作者: 芦艳艳
作者单位: 山东省滨州市沾化区滨海镇实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 微课小学教学数学课堂有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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