小学语文课内外阅读衔接的有效途径

素质教育目标的设立，需要小学语文教师在日常教学工作安排之时，能够将素质教育基本理念融入其中，发挥素质教育理念的基本原则，构建和创新小学语文教学结构与方法。对于阅读教学而言，是组成小学语文教学体系的关键内容，也是提升小学生阅读综合素养的基本途径。在小学语文阅读教学创新之下，教师应学会解决课内外相结合的方式，将课内与课外衔接起来，切实挖掘阅读的基本内涵，把握作者的有效意图，掌握中心思想，实现小学生阅读综合素养的发展和进步。