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简议提高小学数学课堂提问有效性策略

摘要:
本文主要研究小学数学教学中的课堂提问策略,针对小学数学课堂提问中存在的问题进行探讨分析相应的解决措施。
作者: 张汉
作者单位: 贵州省铜仁市思南县酸汤小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 课堂提问有效性策略小学数学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月25日
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