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“以读促写”在初中英语话题写作教学中的应用

摘要:
话题写作课可以促使学生对所学的词汇、短语、句型进行综合的复习,提高学生的表达能力,本文运用以读促写的方法,以一节九年级的话题写作课为例,探讨如何上好初中的话题写作课。
作者: 刘静静
作者单位: 广东省清远市田家炳实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 话题写作以读促写
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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