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探究小学语文中段写作教学策略

摘要:
随着小学语文作文教学的持续革新,如何在小学中段提升学生的写作能力,完成从写话练习到自由表达的良好过渡,成为值得探究的问题之一。现阶段在小学语文写作里还是存在着一些问题,对教学造成一定的阻碍。因此,本文基于现状,对现阶段小学写作教学现状进行探究的问题,也给出了小学中段写作教学的相关策略。
作者: 胡琼
作者单位: 重庆市垫江县桂阳小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 语文写作小学中段教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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