情境教学法在小学语文教学中的应用

语文作为基础课程之一，涵盖国家历史文化、名人事迹等知识，有助于为学生树立正确的三观。小学作为学习的起点站，教师必须考虑如何引领学生走在正确的学习道路。本文提出创设情境教学法来帮助语文教师打造更加丰富、愉快地课堂，以期加强小学语文教学质量。