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高中数学分层教学的实践与体会

摘要:
高中数学的学习既需要学生掌握数学学习方法,又需要学生能够将数学知识得到实践应用。为了给高中学生提供更合理的教学方法,在高中数学教学中采用分层教学十分重要。所谓分层教学,它是指在讲授某一节教学内容时,教师对班级学生进行划分,划分的标准主要包括学生对该节数学知识的接受程度以及学生的知识水平,从而进行实际的教学工作。文章将对高中数学分层教学进行研究分析,探讨分层教学的实践应用过程。
作者: 刘静
作者单位: 贵州省贵阳市开阳县第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G652.2
关键词: 高中数学分层教学实践与体会
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月15日
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