微课在农村小学教学中的应用策略研究

随着科学技术的不断进步和成熟，信息技术中的微课对我国教育领域的影响也越来越大，很多教师都将其运用在课堂教学中，并且取得了良好的教学成效。但是，在实际应用的过程中，出现了很多问题，如教师没有真正的掌握微课的特点和功能，所制作的课件缺乏趣味性、条理性,教师急于求成，没有根据教学目标制作微课视频等。因此，教师要针对微课进行深入探索，将其灵活的应用在农村小学教学中，为学生提供一个新颖的课堂，利用微课优化教学现状，帮助学生学好知识。