小学体育教学中趣味性教学的应用研究

在小学教育阶段，体育课程虽然不是基础课程，但鉴于小学正是学生身体发育、心理发育的重要时期，而体育锻炼不仅能促进学生的身体发育，还能帮助学生形成健全的人格，实现让学生全面发展的教育目标。但是由于在小学阶段，学生掌握的运动技能较少，更多地是将体育课程视为玩耍和放松的课程，在重视程度上有所不足，学校对于小学体育课程的投入也比较少，老师也因此未能将过多的精力放在小学体育教学的创新当中，导致体育教学的效果大打折扣，因此有必要加强小学体育趣味性教学方面的研究。本文首先阐述体育教学的重要性，进而指出趣味性教学在小学体育教学中的作用和意义，最后结合现实提出小学体育加强趣味性教学的策略和方法，希望能提高小学体育的教学水平。