关于提升小学音乐教育效果的几点思考

音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”随着孩子年龄的增长，将步入学校，学习文化知识，在认知上从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分,在注意力上且不稳定、不持久，在学习兴趣上呈现明显变化，音乐教学便是很好的调节剂和润滑剂，在学习枯燥无味的文化知识中，鉴赏生活中美好的事物，能够实现文化知识的提高与个人素质的全面发展。