互联网时代下的初中语文诗歌教学有效性研究

作为中国上下五千年文化的代表之一，诗歌一直是初中语文教学的重点内容。但目前我国初中语文诗歌教学出现了学生学习积极性不高、对诗歌的学习过于表面化等问题，这对于提高学生的诗歌素养以及语文学习素养存在一定的阻碍。对此，本文以互联网时代为背景，深入分析在互联网时代下，中国的初中语文诗歌教学应当如何通过使用现代信息技术来进行教学革新，提高学生的学习积极性。