摘要：
在新课程改革全面深化的背景下，对于高中语文教学中学生综合素质的培养提出了更高的要求。但是在传统高中语文教学中，教师只注重理论知识的传授，对于思想性的内容很少会涉及，进而影响到学生语文思维能力的发展。因此，在高中语文教学中，教师应积极转变教育观念，在传授学生基础知识的同时，注重对学生思维能力的培养。当学生具备了良好的语文思维能力，他们才会在语文学习过程中，用自己独特的思维方式去不断丰富自己的知识积累，提升自身的思维广度和深度，进而获得更加全面的发展。由此可见，加强对高中语文教学中学生思维能力培养的研究是非常