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新课改下小学数学高效对话教学策略探讨

摘要:
隨着我国新课改和全面发展素质教育的深入,小学教学作为基础教学十分重要的时期,我国教育部对小学数学教学提出了远比以往高的要求,和以往传统老旧的教学方式相比,现今的小学数学教学坚持以学生为本,尊重学生思想,极力推崇创新,深入开展对话教学策略,真正将素质教育融入进小学数学日常课堂,从小学数学教学开始,夯实学生数学水平,致力于打造更为高效优质的小学数学课堂,为日后学生数学学习打下坚实的基础。
作者: 周翠兰
作者单位: 四川省凉山彝族自治州冕宁县城厢小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年22期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学高效性对话教学策略分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月15日
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