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素养取向的初中数学教学三要点

摘要:
初中数学教学应该着力培育学生的学科核心素养,提高学生的数学关键能力。教师的教学活动要关注学生数学学习的过程,设计生动有趣的学习情境,开展数学实践活动,丰富学生课堂学习方式,引导学生探究性学习。
作者: 张菲菲
作者单位: 江苏省泰兴市济川初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学教学素养取向三要点
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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