自然材料在幼儿美术活动中的创意表现

幼儿美术活动的开展要以生活为中心，让幼儿对教学活动有一定的熟悉感，使幼儿可以踊跃参与到教学当中，在玩耍中学习到美术知识。在美术教学中教师合理的投放材料，充分利用生活中的自然材料，而且要根据幼儿的兴趣爱好和对事物的认知程度，因材施教，选择相应的生活材料，丰富幼儿的学习生活，同时教师也要发挥自己的想象力，让幼儿在活动范围内找到相应的生活化材料，提升幼儿对美术活动的兴致，从而提升幼儿的综合能力。