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浅谈小学语文阅读有效性教学

摘要:
语文阅读能力是学生必须掌握的最基本的语文能力,也是能够帮助学生受益终身的基本能力。学生在小学阶段对语文的阅读能力较差,字、词、句、段落的认识和掌握程度均不高,此时,这就需要教师在实施小学语文的阅读教学过程中,把握正确有效的教学策略。本文基于笔者实践教学经验,主要对小学语文阅读教学的主要任务进行介绍,并在此基础上,论述教师在教学中应如何提高阅读教学的有效性,从而提升语文阅读教学的效率,不断增强学生的识字能力、阅读能力以及写作能力。
作者: 石江荣
作者单位: 桂林市临桂区会仙镇马面中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读教学有效性策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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