“双减”背景下的小学数学作业设计策略

双减政策实施以来，要求全面减轻学生的作业负担和学生的校外培训负担。这样的政策指导下，小学数学教学中，教师不仅要提高课堂教学的效率，更需要对小学数学的作业进行优化设计，这样才能够更好的体现双减政策的内涵。因此探讨双减政策背景下小学数学作业设计策略具有十分重要的意义。