基于核心素养的小学音乐兴趣课堂教学的构建方法

随着新课程改革进程的不断发展和深入，核心素养在小学音乐学科的价值和意义愈加重要，它不仅丰富了音乐学科的教学内容和小学生的学习体验，还推动了音乐教学的创新发展，培养了小学生的音乐兴趣、强化了他们的个性化感受。基于核心素养的重要价值，接下来将结合苏少版小学音乐教学的实际经验，探索小学音乐核心素养落地生根的重要性以及具体策略。