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新课改理念下游戏导学法在小学英语教学中的运用研究

摘要:
由于小学生自身好奇心强,注意力集中时间短等特点,决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式。游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴趣,有效提高了小学英语的课堂教学效果。在日常教学中,教师要加强引导,实现游戏在小学英语教学中效果的最大化。
作者: 侯敏
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 游戏导学小学英语教学效果教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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