立德树人视域下提升初中生核心素养的策略研究

随着现代教育中倡导学生全面发展的口号越来越响，这与学生学科核心素养的理念不谋而合，既能为教师的教学提供大量的帮助，又能真正的关注学生的全面发展与综合进步。在立德树人的背景之下，加强对初中生学科素养的培养和渗透，一方面是展现教育育人性的重要体现，另一方面越是让学生真正学有所获的重要途径。