浅谈小学音乐教学的新课导入

良好的开端代表成功了一半，所以在小学音乐实践教学工作中，需要充分、合理使用每节课前的几分钟时间，切实把握导入的思想性原则、趣味性原则和多样性原则，通过良好课堂导入技巧，将学生注意力吸引课堂教学当中，使得学生可以充分融入课堂教学活动中，掌握课程的基本内容，推进整体课堂教学。