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小学语文生活化写作教学模式的建构研究

摘要:
在现代小学语文教学中,教师应注重写作训练内容,确保学生写作主题的实践性、写作内容的多元化,引导学生结合生活实践进行写作,促使学生的知识应用能力、实践水平得到有效提升。在日常小学语文写作教学中,教师应该有针对性、分层次地开展语文写作实践和训练活动,要求学生在专项活动中搜集更多的写作素材、掌握更多写作技巧,从而对语文写作产生探究兴趣,促使学生在写作中发表自己的想法和见解,实现教学资源的充分利用。
作者: 李晓虹
作者单位: 湖北省恩施市实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文生活化写作教学模式建构
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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