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例谈智慧课堂下的高中生物教学

摘要:
基于先进的信息技术与现代化教育理念,以“减数分裂”为例,尝试如何具体地将智慧课堂落实于高中生物教学。通过智慧课堂教学,帮助学生形成生命观念,引导学生培养科学思维。
作者: 邓莹莹
作者单位: 重庆市木洞中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 智慧课堂平板教学减数分裂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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