• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>学习研究高中物理实验教学的合作和探究

学习研究高中物理实验教学的合作和探究

摘要:
新课程全面实施的大环境下,在实验教学中有没有真正达到实验的教学效果和其教育目标,物理教师是否具有与新课程理念相一致的教学观,学生又是以怎样的主观态度和主体体验来对待物理实验的。这些问题的研究都是直接关系到我们能否及时地将新课程理念落实到实验教学中去,这些问题的明确也是切实改进实验教学工作的重要依据
作者: 冉光军
作者单位: 乐业县高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 高中物理实验教学探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)