体教融合背景下民族传统体育进校园的困境与推进策略

深化体教融合促进青少年健康发展，是新时代我国全面深化体育事业发展改革的方向。本文主要采用文献资料法、逻辑分析法、调查法、访谈法,研究发现民族传统体育进校园存在学校对其重要性认识不足、宣传力度不够、师资力量配备不足、场地与器材设施建设不足、教材书籍的编写不够完善、资金配备不足、教育机制不健全、对民族传统体育传承与弘扬力度不够等困境,基于此，针对体教融合背景下民族传统体育进校园存在的困境提出了相应的推进策略。