• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>“双减”政策下如何优化小学英语的作业设计

“双减”政策下如何优化小学英语的作业设计

摘要:
在小学英语课堂上,除了教学过程十分重要之外,给学生布置怎样的作业和如何布置作业也是教师要重点思考的问题,尤其是在当前双减政策背景下,借助政策的实施来实现英语课后作业的优化,能够充分考察作业的布置效果,在此基础上有针对性的调整和创新。
作者: 房德花
作者单位: 広东省梅州市大埔县城东实验学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 双减政策小学英语作业设计优化创新
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)