浅析基于问题驱动的小学高年级语文阅读教学策略

随着我国经济的快速增长，我国的教育事业已经逐步趋于现代化，与此同时语文学科在小学教育中的地位越来越高。通过小学语文教育能够有效培养小学生的语文核心素养，为学生学习其他科目打下坚实的基础。而阅读教学作为语文教学的重要组成部分之一，对于培养学生的阅读理解能力有着促进作用。笔者结合自身小学语文教学经验，对于问题驱动法在小学高年级语文阅读教学中的应用作出了探讨。