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浅谈乡土资源在幼儿园区域活动中的实践研究

摘要:
当下的幼儿教师需要结合自身的教学能力、教学资源和教学思维去创造就更好的课程体系,也能让无数的幼儿不断地成长、发展和进步,继而去提高自我、强化自身的能力。教师要懂得克服一个个的障碍,也能让幼儿的学习效率得到更大的提高和强化。在乡土教学中,教师要试着用自己的智慧去开创出更好的教育情境,打造出更好的教育体系,也能让更多的幼儿去用好乡土资源,并且能让幼儿在学习知识的同时去更好地亲近和拥抱大自然,这对于孩子们的成长、提高和突破有着极为重要的意义。教师要通过自己的热情和热忱去完成自我的突破,从而能让本人的教学活动变得
作者: 凌丽程
作者单位: 福建省泉州市德化县湖前幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 乡土资源区域活动实践研究综合策略教学分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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