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高中英语写作教学质量提升策略探析

摘要:
研究表明,高中英语写作是目前英语教学中的一项挑战,许多学生即使掌握了基本的词汇和语法,也难以将所学知识汇集起来形成完整的写作。因此,在高中英语教师的实际英语教学过程中,需要加强学生的写作训练,合理补充教学资料,激发学生的英语写作兴趣,提高学生的写作能力,使得学生不断积累与写作相关的知识和技能,以提高他们的英语写作能力。
作者: 张允敏
作者单位: 山东省平阴县第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 高中英语写作教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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