谈提高小学语文写作教学效率的有效方法

语文写作平可以体现学生的语文综合能力水平，但因小学生对语文的接触处于初始阶段，对写作的认知程度较浅，导致课堂中教师的实际写作教学效率较低。本文结合了笔者的实际教学经验，针对这一问题提出几点建议。