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高中化学教学模式创新与学生学习方式转变探索

摘要:
新课程一改再改,也衍生出了一系列的教学教研新话题,但是这些探索仍未得到一个完美的教育教学方案,对此,作为教育工作者,有必要长期奋斗在新课改探索之路上,也为教育工作者和学生提供实质性的参考,文章首先分析了探索的背景和意义,此外,介绍了探索出的方案和实践,为我国新课改背景下高中化学教学和学法提供参考
作者: 刘春芳
作者单位: 四川省屏山县中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学课程改革创新
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月7日
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