走进外国名著《鲁滨逊漂流记》整本书教学策略研究

新时代背景下，语文教学要求中，明确提出要让学生多阅读，多积累，从运用语言的角度理解文化的含义和运用规律。而要提高小学生对语文教学的认识，最好的办法就是加强学生的阅读理解，同时让学生能够深刻地感悟其中的内涵。而引导学生把文学作品作为经典阅读的内容，是教师的责任。因此，在《鲁滨逊漂流记》一书中，教师可以通过对整个教材的学习策略进行细致的剖析，从而提高整个教材的阅读质量。