探析小学语文识字教学中学生审美能力的培养

汉字不仅是人类文明的体现，同时也是对我国历史发展的记录，汉字不仅具备智慧，也体现出形象美丽的特征。汉字有着独特的韵律，在字体变化上呈现出生动的特点，更加具备艺术审美的意境。语文教师对小学生实施汉字教育，可以在让学生掌握基本汉字知识的基础上得到审美能力的培养，利于学生通过汉字教学实现全面化的成长。所以，本文主要思考语文教师如何在识字教学中有效培养小学生的审美能力，以期强化整体课堂教学的质量。