活动教学在高中地理新教材中的实践应用

在当前的高中地理教学中，教师需要重视对于学生地理学科核心素养的培育，因为这既是课堂教学的任务，也是课堂需要达成的目标。在以往的地理课堂上教师一般比较注重给学生进行地理理论知识的灌输，为了让学生在地理考试中获得一个较好的成绩。但是在当前的教学中学生的实践能力却迟迟得不到提升，这不利于综合发展学生的地理核心素养。面对这种情况，教师就需要启用活动教学模式，在课堂上开展丰富的实践活动，让学生在参与活动的过程中加强知识应用能力。