当前小学数学作业设计教学中存在的主要问题及改进策略探讨

分层作业的设计，是小学教学课程改革与创新的潮流，也是适合不同学生得到不同发展的一种作业模式，可以最大限度地让学生在适合自己的作业中取得成功，获得轻松、愉快、满足的心理体验，同时促进教师课堂教学的有效性。实施分层布置作业、分层评价照顾学生差异，就是为了更好地体现和发挥学生学习的主体性，让学生成为学习的主人。