摘要:
随着我国当前信息技术的不断发展,在当前信息技术时代,教育教学方式也深受其影响,发生了巨大的转变。在目前幼儿园阶段的教育教学过程中,信息技术手段已经被越来越多的教育工作者所重视,信息化教学模式逐渐在教育教学过程中普及,而信息化教学方式对于传统幼儿园教育工作产生了巨大的印象概念。尽管在当前信息化环境下,幼儿园阶段的教育工作质量发生了质的飞跃,但仍有部分教师沿用传统教育理念为幼儿开展启蒙教育,严重阻碍了幼儿正常的身心发展。基于此,本文结合实际教学经验,就如何提高幼儿园信息化教学模式的有效性进行研究,并为广大幼儿园教师提供几条建议,以供参考。