摘要：
随着国家对教育事业的不断重视，幼儿教育也已经成为我国教育工作的重要组成部分，为推动幼儿教育的创新发展，必须将在幼儿教育中融入生活化的教学元素，才能让幼儿在熟悉的生活化场景中进行良好培养。因此，教师要善于为幼儿创造和谐的生活环境，培养幼儿的综合生活能力，让幼儿能在生活环境中培养个性，增强合作的意识，增进幼儿的经验和情感，锻炼他们的动手能力，让幼儿在生活中能积极开阔学习视野。而陶行知教育理念正好适合与幼儿的这一发展，对于幼儿的综合能力发展具有积极的促进作用。基于此，本文通过对如何在幼儿教育中融合陶行知教育理念