• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>信息技术2.0与初中数学教学融合的实践研究

信息技术2.0与初中数学教学融合的实践研究

摘要:
在中学数学的教学过程中,如果能够把信息技术2.0和平时的课堂教学相结合,那么,就会提高平淡乏味的数学课的教学效率和教学效果。在教学中,把信息技术2.0和课堂教学的有机融合,对教学行为和教学方式会发生新的变化,会提高学生的学习积极性,从而提高老师的课堂教学效率。
作者: 孙洪松
作者单位: 山东省东营市利津县凤凰实验中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年27期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术初中数学学习整合教学实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)