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浅谈初中数学课堂教学如何实现减负增效

摘要:
在新课程大力倡导轻负担、高质量的背景下,作为一名普普通通的任课教师,如何做到减负增效?笔者认为减负增效要立足课堂,可以从:1.课堂教学目标要达成,2.课堂教学氛围要和谐,3.课堂教学重点要突出,4.课堂教学容量要适当,5.课堂教学练习要及时,五个方面着手来抓好课堂教学。
作者: 徐文龙
作者单位: 广东省怀集县第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 问题学情策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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