小学数学教师如何培养低中年级学生养成良好的学习和午休习惯

在托管学校，小学数学教师除了上好数学课和培养学生养成良好的学习习惯外，还要培养小学生养成良好的午休习惯。只有学生午休好了，上下午的数学课才有精神。为此，要让小学生上好下午的数学课，就得在小学生午休上下功夫。特别是小学低中年级的学生，更要注意良好午休习惯的培养。低中年级的小学生年龄小，自控力差，不能遵守午休的纪律，很容易违反午休的纪律，影响午休。这就要求小学数学教师在上好数学文化课外，还要培养学生养成良好的午休习惯。