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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

摘要:
在小学语文教学中朗读是最主要的组成部分。通过对朗读教学现状的分析与探讨,可以找出朗读教学的薄弱环节,并提出相应的对策,以提高朗读的朗读习惯、提高朗读理解的能力,增强朗读的效果,使朗读教学真正实现其价值。
作者: 温丽蓉
作者单位: 福建省将乐县城关中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文朗读能力策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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