如何把心理健康教育更好的融入体育课

小学阶段是学生形成良好的学习习惯和生活习惯的关键，小学体育教育不仅关系到学生身体健康，而且有利于塑造学生心理健康，教师要对学生的体育锻炼和知识学习成果负责。通过体育课的运动和娱乐，放松学生身心压力，并且在运动中要怎样调节自己的心理状态，与其他学生进行必要的合作。并把这些适合教学的方法，进行落实于教学活动中的应用的和调整，关注学生的身心健康，对他们出现的不良心理状态进行必要引导，本文结合小学体育教学的教学问题以及难点，关注学生心理健康，推动心理健康教学，提升学生群体核心素养发展。